Я здоровье берегу-

Тело в чистоте держу.

Чтоб душа была здоровой

С физкультурой я дружу.

Быть здоровым – это модно!
Дружно, весело, задорно
Становитесь на зарядку.
Организму – подзарядка!

 Спорт и физкультура,

Всех вперёд ведут.

В трудную минуту

Нас не подведут.

 Каждый день с утра пораньше

Ешь банан и апельсин

Чтоб на личике пригожем

Больше не было морщин.

 Я купаюсь, умываюсь:

Ясно всем, что закаляюсь,

Я отбросил много бед-

Укрепил иммунитет.

 На прогулку выходи,

Свежим воздухом дыши.

Только помни при уходе: 

Одеваться по погоде!

Солнце ,воздух и вода -

Наши лучшие друзья!!!

Чтобы быть всегда здоровым

Нужно бегать и скакать

Больше спортом заниматься

И здоровым не скучать.

Кушать овощи и фрукты

Рыбу, молокопродукты-

Вот полезная еда

Витаминами полна!

 Следует, ребята, знать

Нужно всем подольше спать.

Ну а утром не лениться–

На зарядку становиться!

Будешь ты всегда здоров

Тут не нужно лишних слов!!!

Тема: «Быть здоровыми хотим».

Программное содержание:

1. Формирование первичных ценностных представлений о здоровье и здоровом образе жизни.

 2. Формирование элементарных навыков ухода за своим телом.

3. Совершенствовать представления о том, что утренняя зарядка, игры, физические упражнения вызывают хорошее настроение; с помощью сна восстанавливаются силы.

4. Продолжать формировать умение правильно пользоваться мылом, аккуратно мыть руки, лицо, уши; насухо вытираться после умывания, вешать полотенце на место, пользоваться расчёской и носовым платком.

Рекомендации  родителям:

 - познакомить детей с элементарными правилами безопасности дома;

- провести беседу «Опасные предметы»;

- прочитать ребенку художественные произведения о здоровом образе жизни. (Например, стихотворение А.Барто «Девочка чумазая» вызывет желание малышей умываться и мыть руки с мылом, произведение С. Михалкова «Про девочку, которая плохо кушала» поможет побороть плохой аппетит, стихотворение С. Михалкова «Про мимозу» расскажет о необходимости закаливания и т.п.)

- принести фотографии по теме "Здоровый образ жизни в нашей семье!" (например: на велосипеде, на пляже, в обнимку с мячиком и т.п.)

Тема: «Миром правит доброта»

Программное содержание:

1. Формирование элементарных представлений о том, что хорошо и что плохо (умение делиться игрушками, пожалеть сверстника, быть вежливым).

2. Формирование представлений о семье(называть имена родителей, сестёр, братьев), детском саде(имена, отчества сотрудников, првах и обязанностях).

3. .Расширение навыков организованного поведения в детском саду (жить дружно. делиться игрушками. помогать друг другу).

Рекомендации родителям:

- чтение и рассматривание иллюстраций книги «Айболит» К.Чуковского;

- чтение венгерской сказки «Два жадных медвежонка»;

- изготовление с ребёнком подарков-сюрпризов для близких из броссового материала;

- рисование «Цветы для мамы»;

- игры-забавы «Сюрпризные моменты»;

- обыгрывание ситуации: концерт для кукол;

6 марта 2015 года

 в 9-15ч.

Приглашаем всех мам и бабушек

 на праздник "8 марта". 

Тема: «Женский день»

Программное содержание:

1. Формирование первичных ценностных представлений о семье, семейных традициях.

2. Воспитание чувства любви и уважения к маме, бабушке, желания помогать им, заботиться о них.

3. Формирование представлений о государственном празднике 8 Марта.

Рекомендации родителям:

- создать игровую ситуацию «Маленький помощник», поддерживать желание ребенка помочь взрослым дома,

- создать безопасные условия для деятельности

- организовать посиделки «Весна пришла - мамин праздник принесла»-

развивать инициативную речь детей во взаимодействиях со взрослыми и другими детьми

- принять участие в оформлении выставки «Мамы всякие важны»

- разучивание стихотворений к празднику.